Qual será o seu nome?

      Nessa minha primeira semana de observação, o que mais me chamou atenção em todas as aulas foi, um menino do grupo três, que no início da aula não falava e não queria participar das atividades. Entretanto no decorrer da aula ele foi aos poucos se integrando a turma e participou de uma das atividades. Foi perguntado o seu nome mais uma vez, ele não respondeu Carmelito, Lorena, Sapoti e eu tentamos adivinhar seu nome sem sucesso ele não interagia, contudo na hora do relaxamento, quando pegamos os colchonetes ele falou algumas palavras, já demonstrando um pouco de cofiança no professor, mesmo assim terminou a aula e não descobrimos o seu nome. Carmelito perguntou a uma professora que estava do lado de fora da sala se ela sabia o nome daquele aluno, ela respondeu Isaac.

De volta às aulas.

               Hoje 26 de fevereiro de 2013, nós bolsistas da Escola São Domingos Sávio apresentamos o PIBID música para os alunos e professores do noturno. Depois da apresentação houve também uma intervenção com o jogo de copos com os professores e em seguida com os alunos.

                Apesar do adiamento, de última hora, da apresentação para o turno diurno tudo seguiu bem sem maiores problemas.

Alunos novos...

A observação de hoje foi, de fato, a primeira observação do ano, pois semana passada as crianças não subiram para aula por conta de estarem conhecendo a escola, e tudo mais.
As aulas ocorreram normalmente, o professor continuou trabalhando com praticamente as mesmas canções, relembrando com as crianças, salvos alguns novos alunos nas turmas, que o professor Carmelito fez algumas atividades de integração, para que todos pudessem "relembrar" os nomes e conhecer aqueles coleguinhas novos. 
Um fato interessante foi um aluno novo que chegou, e não falava uma palavra. Interagia nas brincadeiras, ria, mas não falava nada, nem seu próprio nome. Foi meio complicado chamá-lo sem saber seu nome, e no final o prof. Carmelito pegou a lista de chamada e tentamos descobrir o nome dele. Descobrimos um Rodrigo na lista. Perguntamos a ele, ele afirmou. Ficamos finalmente felizes, e ele até começou a falar na sala... 
Mas o nome dele era Isaque. A professora nos falou. Talvez nunca vamos entender o que se passou na cabeça dele ser chamado de Rodrigo e atender ainda por cima. rsrs

Obs: Tá muito bom o ar-condicionado na sala viu? Principalmente na hora do acalanto. rsrs

Abraços,
Lorena

Interação com nossas colegas.... (06.02)

Nossa atividade de apresentação do que é o PIBID para as professoras do Irmã Sheilla foi "um sucesso". rs

Elas, a princípio não queriam ir (pois tinham muita coisa pra fazer, ao invés de ficar escutando estudantes de música) mas depois que entraram, no momento das atividades práticas, elas se liberaram, deram risada, etc. 

No final uma delas até comentou que realmente não queria estar ali, pois tinha muito trabalho, mas que aquele momento foi muito significante pra ela, pois ela se alegrou, e até esqueceu o que tinha pra fazer, e que se isso aconteceu com elas, imagine com as crianças.

Enfim, foi uma experiência muito boa, pois hoje elas até usam as músicas nas suas aulas, e também nós do PIBID, hoje, temos mais interação com elas, o que ajuda muito no trabalho em grupo na escola.

Foi uma ótima experiência.

Obs: Na semana de dia 18 não teve observação, fomos para a escola, mas como era o 1º dia de aula, os alunos não subiram para a aula de música pois estavam conhecendo o colégio. E também desculpem a demora da postagem da interação com os professores pois estava esperando as fotos.

Abraços

O tempo integral

Relato da observação do dia 18/02/2013 na Escola Carmelitana do Menino Jesus

Hoje me deparei com muitas novidades na escola. Depois de uma luta travada com a Secretaria de educação, pela direção da Carmelitana juntamente com o professor David, a escola Carmelitana do Menino Jesus passa a ser uma escola de tempo integral a partir de agora. Esta tarde foi de muito trabalho para a reorganização do espaço físico e do quadro de horários das disciplinas que vai ter de se ajustar às novas regras. Música entra no currículo como disciplina obrigatória, finalmente!

Hoje muitos alunos faltaram, mas muitos novos apareceram. Todos foram recepcionados por todas as professoras no pátio da escola. Cada professora passou uma mensagem de boas vindas e pontuou algumas metas a alcançar durante este ano. Fiquei representando o professor David que estava na correria organizando as salas, pois a qualquer momento poderia aparecer alguém da secretaria para fiscalizar a escola. 

Notei os alunos desanimados. Acho que o ambiente escolar ainda não os agrada a ponto de sentirem satisfação plena. Percebo que as professoras também sentem-se desmotivadas e isso é contagiante. Acho que é preciso ocorrer uma mudança no comportamento das professoras, no que diz respeito à motivação, para que elas possam contagiar as crianças com a vitalidade que falta.