RESUMO DA APRESENTAÇÃO.

Meus queridos colegas do PIBID, estou extremamente feliz em relatar essas ultimas duas semanas no colégio XAVIER MARQUES, pois para mim  foi uma experiência maravilhosa. E incrível como, quando nós estamos no processo nos deparamos com algumas duvidas que nos fazem crer que haverá problemas e no entanto, no resultado final a magica acontece e tudo flui. O palco é magico e é por isso que eu adoro o palco. O palco nos dá uma possibilidade de interação e comunicação muito forte, talvez a maior forma de se comunicar, pois é ao vivo, olho no olho, sabe...!? e a escola XAVIER MARQUES fez isso no festival, ou seja, alem de expor os talentos das crianças, ainda implantou neles a vontade de se comunicar, desinibir  se desenvolver publicamente. Nas duas segundas feiras que antecederam o festival, o clima foi de ensaio. Foi o momento em que todos os colegas que observam a escola junto comigo se reuniram para tocar as musicas que as crianças iriam canta. Quero parabenizar os meus nobre colegas; Alberto (Betão), Abraão, Paola, Zé Liveira, pelo profissionalismo, sensibilidade e comprometimento para com esse evento. Todos n´s estamos de parabéns. E quero agradecer também a Joabe e Simei, por abrilhanta o festival fazendo parte do juri. Obrigado amigos. Quero dizer que nunca esquecerei essa experiência. Com certeza enriqueceu demais o meu desenvolvimento como professor. ABRAÇO A TODOS.

Xavier Banda!

Minha visita à Xavier Marques foi com gosto de quero mais, afinal estávamos todos nós bolsistas ligados a escola unidos em unanimidade para formar uma banda e acompanhar os novos talentos que irão estrear no Festival Xavier Music. Ensaiamos as músicas, Todo menino do pelô, O canto da cidade, Super homem, e Ao final (que foi a que mais gostei). 

Abraão empolgadíssimo com sua bateria improvisada, principalmente na música o canto da cidade isso ficou muito latente, parecia o Olodum com tanto tambor ele com José Livera que será o baixista, Valter tirando as músicas no violão e eu a única mulher (linda e maravilhosa) no meio daqueles homens todos vendo um monte de gente falando ao mesmo tempo para definir a cifragem das músicas e ainda Ednaldo tentando organizar a baderna para que eu tocasse a síntese de tudo aquilo no teclado. Não quis ficar dando palpite na cifragem, deixei que eles definissem as coisas para que assim chegássemos logo ao consenso e adiantássemos o trabalho.

Prometi aos meus belos colegas que iria levar as cifras organizadas na quinta feira aonde iria então fazermos juntos o ensaio geral para o festival que ocorrerá no mesmo dia.

Mas sem dúvida a parte que achei mais fabulosa nesta minha visita foi o momento de união entre nós estudantes de música e os artistas mirins que também estavam estudando música davam para ver a empolgação deles com a banda toda completa. Que diferença há entre eles e nós do PIBID?

É que eles estão tendo a chance de ver cedo música na escola, com professores competentes e comprometidos com o futuro da nova geração deste país enquanto que nós, ou pelo menos eu, não tive essa oportunidade...

Sem energia elétrica...

 

 

Escola Carmelitana

30/11/2012

 

Hoje estava previsto a culminância na escola Carmelitana, onde todas as turmas apresentariam o que estavam ensaiando durante o semestre. Cheguei na escola e percebi a ansiedade no olhar das crianças. Perguntei a David o que faltava para começar e ele me disse que não tinha como apresentar sem o fornecimento de energia que nesse dia tinha sido cortada em vários bairros de Salvador. Por isso a ansiedade que citei anteriormente. Mais, eles não desanimaram, se arrumaram e fizeram uma oração para que voltasse logo a energia pois, queriam muito apresentar. Como a energia voltou muito tarde (não daria tempo de apresentar tudo), a apresentação foi adiada para o dia 06/12/2012.

Passeio no Zoológico “O Ensaio”.

 

Escola Carmelitana

17/11/2012

 

 

O professor David iniciou a aula conversando com os alunos sobre o que aconteceu na aula anterior. Todos falaram o que lembrava dessa aula. David prosseguiu com a hora do ouvir, onde ele toca sempre uma música nova para que as crianças apreciem. Passado esse momento, era chegada a hora de trabalhar mais o musical Passeio no Zoológico de Alda Oliveira, pois, todos os alunos da Carmelitana irão participar da apresentação do musical. Essa turma em especial, vai participar passeando no zoológico. Logo, passamos com eles todas as músicas com coreografia simples e instrumentos. A aula foi divertida para as crianças que fizeram uma prévia do que vai acontecer na apresentação. A aula foi finalizada com uma canção para relaxamento e depois a música tchau, tchau.

Xavier Music Festival

Hoje fui à Escola Municipal Xavier Marques para juntamente com o colega Joabe Meira representar o Pibid no corpo de jurados do "Xavier Music Festival", que como o próprio nome já diz, trata-se de um festival de música realizado pela referida escola pelo quinto ano consecutivo.

Toda a escola foi mobilizada para o festival, desde o corpo docente, passando pelos funcionários da secretaria, da limpeza e corpo discente, um exemplo claro de que quando toda uma comunidade abraça uma causa, as coisas acontecem naturalmente. O festival contou com aparelhagem de som, instrumentos musicais variados tocados pela Banda do Pibid versão Xavier Marques, além de uma charmosa decoração no espaço da escola escolhido para sediar o evento.

O corpo de jurados avaliou as apresentações de canções autorais dos alunos, interpretação de sucessos da música popular e apresentações especiais das turminhas menores da escola. É importante frisar que a filosofia do festival não é a de motivar a competição, mas a de estimular a criatividade e participação de todos os alunos, desde os que se apresentaram, aos que foram assistir. Todos os participantes ganharam lembranças e os destaques selecionados também receberam suas lembranças, ou seja, o "Xavier Music Festival" um evento onde todos ganham.

ENSAIO

Na semana passada Carmelito reuniu todas as turmas que ele leciona na segunda feira para ensaiar a apresentação de encerramento do ano no dia doze de Dezembro. No começo foi um pouco difícil por ter quatro turmas reunidas num grande salão, mesmo com ajuda das auxiliares, as crianças não ficavam quietas, contudo Carmelito com a maior paciência e experiência do mundo conseguiu com que elas cantassem obtendo um resultado final maravilhoso.

Apresentação de fim de ano!

Hoje foi a festa de encerramento da Escola Irmã Scheila. Foi simplesmente lindo!! As crianças cantaram, dançaram "conforme a música". Os pais estavam presentes, vendo como a aula de música contribuiu para o ano letivo de seus filhos.

E um comentário pós-apresentação que me emocionou muito, e me fez refletir em todo o sentido do PIBID, de ensinar música, de ser educadora. Pois bem. A avó de um dos alunos chegou para agradecer-nos porque seu neto estava passando por momentos difíceis e que a aula de música estava fazendo com que ele reanimasse. Que ele chegava em casa cantando as músicas, alegre. Nossa! Como isso me renovou hoje!

Enfim. Tudo isso me faz refletir como vale a pena passar por tantos problemas. 

P.S.: Na segunda-feira a observação foi bem básica. Os alunos ensaiaram para o encerramento de quarta. 

Já sinto saudades! Apesar de serem um pouquinho inquietos, eles são uns amores! rsrs

Competição no Passeio ao Zoológico

               Os ensaios do Passeio no Zoológico  para a apresentação no encerramento do ano letivo continuam a todo vapor na turma do 1º ano na segunda de manhã no Carmelitana porém, diferentemente da semana passada que o ensaio foi realizado no pátio, essa semana foi na sala de aula mesmo. 

               Tivemos que inserir mais duas partes na música e talvez por serem partes novas desconhecidas pela turma houve um pouco de resistência, os alunos estavam bastante agitados e o castigo foi uma atitude inevitável, dois foram retirados das atividades, mas logo reintegrados ao grupo. 

               Os trabalhos só começaram a progredir de forma mais consistente quando o colega bolsista Rodrigo Leal teve a inteligente sacada de propor uma competição entre as crianças. Nessa competição nós dividimos a sala em duas equipes e quem aprendesse as novas letras de forma mais rápida e cantasse melhor ganhava mais pontos, exploramos também a questão da postura, enfileiramos os dois grupos um de frente pro outro e se um integrante deixasse a formação, toda a equipe perdia ponto. Detalhe, os pontos eram fictícios, apenas pra prender as crianças na brincadeira para que elas continuassem a atividade até o fim. Funcionou bem, conseguimos prender a atenção de todos e fazer com que, se não aprendessem as músicas, pelo menos ficassem com elas na cabeça, facilitando a continuidade do trabalho.

The Voice Xavier Music! Momento de colher o que plantamos.

 Depois de o ano todo termos demonstrações crescentes de educação musical, agora é a oportunidade dos alunos terem um aprendizado de um lado excepcional da música: A Apresentação Isso porque, desta vez, o foco é  as gravações para o cd do festival. 

As crianças envolvidas estavam algumas delas acompanhadas com seus professores generalistas e outras não. Lá muitas delas aprenderam como segurar um microfone, o que devem ou não fazer numa gravação e a cantarem afinado; e esse aprendizado não foi só deles, mas meu também, isso porque eu também trabalho com canto coral e sinto uma dificuldade muito grande de extrair a afinação de crianças e pré-adolescentes. O macete era muito simples: Ednaldo pedia para as crianças cantarem e, após verificar em tonalidade estavam cantando, ele fazia a transposição da música e do playback para a tonalidade daquela criança; para isso, aliás, ele usou um programa muito legal que lembra bastante o Audacity, mas é muito mais refinado. 

Eu também estou dando um pouco da minha contribuição fazendo um acompanhamento instrumental da trilha sonora do cd com o teclado da escola. Meus companheiros PIBIDIANOS (lindos e maravilhosos) estarão lá também dando o seu talento para tocar.

Outro ponto que eu achei marcante foi que, além do repertório falando respeito à diversidade também se falava dos problemas sociais que circundam a comunidade, embora confesso que odeio paródias.

“É tanta violência no Bom Juá

Parceiro é tanta criminalidade

(...)

E nem mesmo o Bope pode impedir,

Às vezes até eles entram “no jogo”

 (Super homem de Edson Gomes)

Vejo esse festival como, uma forma de mostrar a colheita de tudo que foi semeado com a paciência e sabedoria do professor Ednaldo, bem como do feliz resultado de uma parceria entre o educador musical, a gestão escolar e PIBID musica, cada vez mais mudando para melhor o destino da futura geração de nosso país.

Sem observar...

Essa semana não puder observar a escola Irmã Scheila, 
pois acordei com dores musculares no corpo. 
Na verdade tenho sentido muito isso, mas na segunda foi pior.

Ensaio

Observação do dia 03/12/12

Hoje observei o ensaio da apresentação final que acontecerá no dia 18/12 na própria escola. O ensaio aconteceu com a turma já organizada no espaço na forma como será a apresentação. O professor David trabalhou com eles as músicas do livro/cd "Passeio no zoológico" de Alda Oliveira. Esta apresentação terá a participação de todos os alunos + os bolsistas do pibid + David, que tocará o teclado.
David precisou sair mais cedo, então fiquei junto com o professor Laécio, que trabalha no projeto + educação ensaiando a turma. Conseguimos ensaiar boa parte das músicas. Nem todos os alunos estavam presentes. Faltou uma boa parte. Esses alunos já conseguem realizar variação de dinâmica e andamento. Esse ensaio foi apenas percussivo, porém enfatizamos o canto, pois a percussão depende da letra da música para acontecer. O ensaio foi bem produtivo. Tenho certeza de que será uma excelente apresentação!

Falta de energia...

Para a última sexta-feira, dia 30/11/12 estava prevista a apresentação do musical da Escola Municipal Carmelitana do Menino Jesus com participação do coral, grupo de teatro, grupo de dança, todos constituidos pelos alunos da referida instituição educacional, entretanto, um imprevisto impediu de forma cabal que tal apresentação acontecesse.

Uma queda no fornecimento de energia elétrica que atingiu alguns bairros de Salvador (incluindo o Uruguai) na tarde de sexta-feira tornou inviável a apresentação. Todos nós aguardamos por algumas horas pelo retorno da energia, entramos em contato com o órgão responsável, que para variar não deu previsão para retorno do fornecimento da energia, por conseguinte, a direção da escola optou por remarcar o evento para a próxima quinta-feira, dia 06/12/12.

Mesmo com o adiamento da apresentação do musical, tiramos algumas fotos dos alunos caracterizados e as estou postando logo abaixo para apreciação:

Aula dia 29/11

Não houve aula no dia por causa da falta de agua, porém o professor Maurício fez uma reunião 
e foi discutido alguns tópicos, ele também solicitou que fosse feito uns indicativos do que achávamos que faltava na aula e fosse entregue ele redigido.

Paralelos: Carmelitana e São Domingos Sávio

Observação do dia 29/11/12

Hoje aconteceu a apresentação de fim de ano dos alunos da Escola Municipal São Domingos Sávio. A professora Nara Rúbia montou o musical O Baile do Menino Deus unindo todos os seus alunos e alunas. Fiz uma breve participação nesta montagem auxiliando Nara na parte coreográfica. Sobre o meu processo com as crianças: foi bem difícil, pois elas não tinham nenhuma vivência com aulas de dança e processos coreográficos em sala de aula, apesar de terem bastante vivência em sua comunidade. Quando essas crianças se reúnem em festas, ouvem as músicas que gostam, elas naturalmente dançam e até inventam coreografias, mas quando vão para a sala de aula acham chato, cansativo, difícil... Elas não associam o que elas dançam entre elas com o que é feito em sala de aula. Então para extrair algo espontâneo delas no momento da montagem, foi quase impossível. Observando os ensaios gerais, percebi que faltam nas crianças um trabalho mais intenso no que diz respeito ao estar em cena, e cheguei a conversar com Nara sobre o excesso de movimentação na cena e ela me disse: "Fique tranquila, vai dar tudo certo. No dia elas fazem tudo." No dia da apresentação elas realmente fizeram "tudo" (coloco essas aspas, pois penso que as crianças não fizeram nem a metade do que elas realmente são capazes de fazer, e essa descoberta precisa de bastante tempo de trabalho com elas para acontecer) e se sentiram muito felizes em estar apresentando para uma platéia. Deu pra ver nas expressões de cada criança a emoção de estar ali como artistas. Acho que é essa nossa missão: ajudar o aluno e aluna a despertar o artista que há em si e a partir daí desenvolver essa inteligência emocional que é tão importante, se não a mais, quanto as outras inteligências múltiplas.
Fazendo um paralelo com o trabalho desenvolvido pelo professor Davi, aqui na Escola Carmelitana do Menino Jesus, percebo o quanto é importante associar os conteúdos e atividades musicais ao comportamento em cena. Davi trabalha o tempo todo com seus alunos e alunas, em suas aulas de música, a boa postura que, além de auxiliar na emissão vocal, faz com que as crianças se condicionem a mantê-la no momento da cena. Então quando ele chega no momento de ensaiar, já não precisa ocupar tanto tempo chamando a atenção para a postura e comportamento, bastando só lembrar o que as crianças já sabem.
Só ressaltando que a proposta de Davi é trabalhar com coral tradicional e a proposta de Nara é trabalhar com musicais o que se torna ainda mais difícil, pois é preciso unir a linguagem do teatro e da dança com a prática coral. Contudo, penso que as atividades musicais devem sempre estar relacionadas, desde sempre, com o resultado final que se quer alcançar.