sexta-feira, 8 de março de 2013

Avaliação Diagnóstica


Foi muito importante pra mim assistir uma primeira aula de música. Imaginei que Maurício já fosse começar realizando atividades etc. ao invés disso ele fez com os alunos uma reflexão, avaliação, um diagnóstico de maneira bem natural. As crianças gostaram muito e participaram. Juntos fizeram um levantamento das atividades e repertório trabalhados no ano anterior. Tudo isso escrevendo no quadro. Com isso o professor percebeu como os alunos estavam de leitura e constatamos felizes que os meninos estavam muito bem!! Cantando algumas canções da lista o professor aproveitou para fazer uma apreciação musical e as crianças foram comentando sobre andamento, intensidade, sons agudos, graves (usando ainda outros termos como som grosso, música agitada etc.). Esse momento de reflexão e avaliação diagnóstica no início do ano letivo é de suma importância para saber onde vai ser preciso trabalhar mais e assim fazer do conhecimento musical uma construção.  

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