Foi muito importante pra mim
assistir uma primeira aula de música. Imaginei que Maurício já fosse
começar realizando atividades etc. ao invés disso ele fez com os alunos uma
reflexão, avaliação, um diagnóstico de maneira bem natural. As crianças
gostaram muito e participaram. Juntos fizeram um levantamento das atividades e
repertório trabalhados no ano anterior. Tudo isso escrevendo no quadro. Com
isso o professor percebeu como os alunos estavam de leitura e
constatamos felizes que os meninos estavam muito bem!! Cantando
algumas canções da lista o professor aproveitou para fazer uma apreciação
musical e as crianças foram comentando sobre andamento, intensidade, sons
agudos, graves (usando ainda outros termos como som grosso, música agitada etc.). Esse
momento de reflexão e avaliação diagnóstica no início do ano letivo é de
suma importância para saber onde vai ser preciso trabalhar mais e
assim fazer do conhecimento musical uma construção.
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