Não fale mal de minha Pipoca

Relato de aula. Dia 11/06/2013

O professor Ednaldo iniciou sua tarde de aulas com a turma do 3º ano. Ao chegar já me deparei com a turma assistindo ao DVD do Palavra Cantada. Aprendendo novas e boas brincadeiras musicais. Essas brincadeiras são muito interessantes, pois trabalham muitos conteúdos de forma lúdica e com muito movimento.

Na turma do 4º ano, o professor trabalhou uma atividade rítmica utilizando a música Pipoca, do Palavra Cantada:

 

Pega-pega, pipoca, pipoca, pipoca
Pique-pique, pipoca, pipoca, pipoca
Bangue-bangue, pipoca, pipoca, pipoca
Pouco a pouco, pipoca, pipoca, pipoca
Corpo a corpo, pipoca, pipoca, pipoca
Corre-corre, pipoca, pipoca, pipoca
Reco-reco, pipoca, pipoca, pipoca
Tico-tico, pipoca, pipoca, pipoca ...

 

Aqui só uma parte da letra.

 

O professor dividiu a turma: de um lado os meninos, do outro a meninas. Cada um tinha o seu lugar marcado estando um de frente para o outro . O brincar: na parte da letra " pega- pega " as criança deveriam bater os pés 123. Na parte Pipoca, pipoca, pipoca deveriam bater palmas e em seguida na mão da pessoa com quem estava fazendo a dupla. Muito legal!!! Alguns não conseguiram realizar a atividade.

 

Na aula seguinte, coma turma do 5º ano, trabalhamos eu e professor Ednaldo, com o fazer musical. Os alunos desta turma estavam com uma música do cantor Adelmário Coelho: Não fale mal do meu País, um dos primeiros sucessos do cantor. A música será apresentada na festa junina que acontecerá próximo dia 14/06.

O professor utilizou alguns instrumentos musicais e então ensinamos o ritmo do Xote para eles. Enquanto eu tocava e cantava a música com alguns alunos, o professor conduzia a atividade de execução musical orientando quando deveriam tocar seus instrumentos. Legal perceber o envolvimento dos alunos.

 

Na última turma do dia, o 2º ano, o professor trabalhou Pulsação. Primeiro ele pediu que a turma cantasse algumas músicas como: Cirandinha, O cravo e rosa, Escravo de Jó, Atirei o pau no gato; em seguida ele colocou alguns tambores para que os alunos marcassem o pulso das canções enquanto as cantavam. Depois o professor colocou para tocar algumas músicas e pediu que eles marcassem o pulso das mesmas.

 

 

Abraçossss!!!