0bservação Santa Barbara 12/06/2012
Turma do segundo ano
O professor iniciou a aula formando duplas
para poder aplicar a atividade. As duplas tinham que tocar o instrumento grave
(alfaia) e agudo (caixa) lendo suas figuras correspondentes no quadro. O
professor apontava no quadro e os alunos tocavam de acordo com a figura. Logo
depois, foi feito uma relação entre sons longo, curto, grave e agudo.
Utilizando uma flauta, foi feita a brincadeira do morto vivo com a relação:
Morto=grave
Vivo=agudo
Portanto, Percebi que os alunos tiveram facilidade na realização da
atividade, já que praticamente todos executaram com perfeição a leitura das
figuras no quadro. Acredito que no decorrer das aulas eles possam assimilar
melhor a junção da duração com a altura das notas.
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