Cheguei à escola e o professor Davi não se encontrava, a professora de artes Cristiane me disse que ele não iria vir, pois estava em uma reunião, mas que eu poderia ajudar dando aula após o intervalo para uma turma do 4º ano já que a professora regente teria que sair mais cedo.
Antes ajudei a professora Cristiane em uma atividade que ela realizou com outra turma na sala de artes que correspondeu a fazer um balão com a técnica de Papietagem. (A saber: técnica que utiliza, papel, água e cola).
Planejei a aula do 4º ano em cima da hora, peguei umas músicas que tinha no Pen drive e realizei uma atividade de apreciação. Primeiro revisei os conceitos de Altura e Duração, depois toquei na caixa de som alguns trechos de músicas de Jackson do Pandeiro e pedi que identificassem a instrumentação. Ao fim de cada trecho escutado pedi que me dissessem qual o instrumento mais agudo e qual o mais grave que eles tinham escutado. Os educandos se envolveram com a atividade participando ativamente. Em uma música que tinha um trombone, levamos um tempo definindo o formato de alguns instrumentos de sopro (Trompete, Trompa, Saxofone e Trombone). Após a audição realizamos o ritmo “Côco” com as palmas concha e estrela e também com pés e palmas.
Coloquei uma música do Barbatuques e eles logo identificaram que os “instrumentos” eram sons do próprio corpo, perguntei se eles queriam aprender a tirar sons do corpo e todos queriam, então ensinei alguns como os sons da bochecha e do lábio, o som do peito, além do “Poc”. A aula terminou com os educandos bem animados. O tempo passou que nem percebemos.
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