4º Ano
Não houve aula.
5º Ano A
Finalização do Hino ao 2 de julho. Dessa vez os alunos já não estavam mais com a letra da música na mão. O professor colocou o instrumental do hino e solicitou que os alunos cantassem a música. A primeira estrofe e o refrão foram cantados com louvor nesta turma, porém a segunda e a terceira estrofe os alunos esqueceram no inicio. Nesta hora o professor perguntou para a turma qual a primeira palavra da frase da segunda e terceira estrofe. Nesta hora, até os alunos que não estavam tão atentos a aula resolveram arriscar a palavra. Houve uma disputa sadia entre eles para saber quem sabia a palavra. Isso foi propositadamente solicitado pelo professor pois o mesmo sabia que este tipo de pergunta desafiadora desperta o interesse de todos na aula. Os alunos então acertaram a palavra e a aula seguiu de forma mais despertadora para todos. A última parte da música houve dificuldade mas todos cantaram a música com entusiasmo.
5º Ano B
A mesma atividade fora realizada, as dificuldades foram diferentes. Na turma anterior a dificuldade foi lembrar as partes da música. Já nesta turma (que apresenta um nível de atenção maior as aulas) elas aprenderam as partes. Entretanto a dificuldade foi entender o comando que o professor solicitou de não cantar o refrão. O barulho existiu semelhante a outra turma mas a atividade também fora realizada com sucesso.
Observações gerais:
Apesar da música não ser do cotidiano dos alunos, e no início haver dificuldades de concentração e aceitação da música proposta, o trabalho foi realizado com louvor e o objetivo do professor foi atingido com sucesso. O trabalho com outra realidade que o aluno está acostumado é um tanto quanto árdua, porém importante para o desenvolvimento intelectual e cultural do mesmo.
Nenhum comentário:
Postar um comentário