A primeira aula do dia começou com a turma do
3B. Sugerida pelos estudantes, a aula começou com a canção ``O que é que está
escrito?``executada conjuntamente entre eles e o professor. Espontânemante eles recapitulam o momento das palmas que
finalizam cada estrofe da canção que foi o ultimo trabalho que fizeram em sala.
Na gravação original as palmas acontecem depois, e antes aparece o som de um
outro instrumento então ele propõe aos alunos que descubram que instrumento é
esse. A turma se mostra bastante participativa e um dos alunos descreve que o
som seria de uma peça redonda que fica na frente da bateria (caixa). Desafio
resolvido, Mauricio pede que eles substituam a caixa pela batida dos pés
seguida das palmas e a atividade foi concluída com êxito.
Na segunda parte da aula a turma foi separada
em duas metades para um jogo e ao som de``Bolacha de água e sal’’ cada grupo
marcou o som mais forte com a palma, em seguida uma roda forma formada com uma
metade da sala para que marcando o tempo girassem em sentido horário. Logo
outra roda externa foi formada e giramos no sentido oposto.
Já na turma do 3B começamos com a exposição de
um vídeo com a música ``Fome Come``. Nesse vídeo o ritmo era marcado com uma
brincadeira de copos. Durante a atividade as crianças foram chamadas para comer
e tivemos que interromper a aula por alguns minutos. Na volta o professor
pergunta que instrumentos eram usados na canção escutada. As crianças estavam
comendo e pareciam não conseguir prestar atenção à aula e à comida ao mesmo
tempo.
Mauricio traz a atenção perguntando se elas
seriam capazes de realizar a atividade com o copo e mostra vídeo de crianças de
uma escola reproduzindo a tarefa. Na sequencia, com o áudio da música ele
mostra como fazer e os alunos extasiados aplaudem. Para finalizar fizemos uma
roda no chão e utilizamos o copo com movimentos simplificados para marcar o
tempo e passar para o colega ao lado. No fim da aula a coordenadora deixa um
saco com tênis da prefeitura que chegaram e as crianças se agitam um pouco na
tentativa de levar um calçado para casa e assim termina mais um dia de
observação.
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