Formação de platéia
aula do dia 10/04

          Cheguei na escola Carmelitana para a minha primeira aula depois da mudança de dia e turma como havia dito na postagem anterior. Tava tudo muito confuso ainda, pois não sabíamos em que sala iria acontecer as aulas de música, se eu ia ficar com uma turma e ísis com outra e enquanto o professor David organizava as coisas eu e ísis ficamos em uma sala com a segundo ano A. Ela iniciou uma atividade para a apresentação dos nomes de cada um, logo depois o professor David nos chamou para a sala do segundo B, juntando assim as duas turmas. Estavam nessa aula Eu, Síndara, Rafael, Laécio (professor do mais educação) e o professor David. Ele iniciou a aula falando sobre a importância do silêncio, principalmente nas aulas de música ( as crianças estavam muito agitadas) e ressaltou a importância de ouvir. Em seguida, ele ensinou a Canção  "A loja do mestre André" e pediu que os alunos imitassem o som ou a forma de tocar o instrumento pedido na canção. Após essa atividade ele pediu que cada bolsista pegasse um instrumento para tocar quando a canção pedisse e assim foi feito. Usamos sanfona, flauta doce, coco e tambor e quando era mensionado da música a sanfona por exemplo, Síndara que estava com a sanfona tinha que fazer uma improvisação para que a turma escutasse e assim foi com os demais instrumentos. 

        O professor pediu que fosse distribuído para a turma as clavas. Ele tocou novamente a música e quando ele citava a clava a turma tocava. Em seguida ele ensinou a canção "Na bahia tem", distribuiu cocos para a turma tocar e dividiu a sala em grupos, onde cada grupo ia até a frente se apresentar  para os demais. Achei muito interessante o que o professor David fez, pois esse tipo de atividade estimula a formação de platéia. O grupo que ia se apresentar tinha que saber se comportar no palco e os que estavam na platéia também tinha que aprender a apreciar o que os colegas estavam apresentando. Para finlisar a aula cantamos a canção de despedida. Nos reunimos após a aula para conversar sobre o planejamento das aulas seguintes e sobre o horário novo ( toda quarta-feira das 09:50 ás 11:30). Nessa conversa também ficou decidido que eu e Ísis vamos trabalhar juntas com as turmas 2º A e B.