Grupo 5
A aula iniciou com a "Rodinha da amizade" e a música de apresentação, que foi cantada por quase todos os alunos, sem muitos problemas de timidez. Em seguida se iniciou "A hora do ouvido", a maioria conseguiu identificar que a música que Maurício colocou era tocada só com o piano e depois imitaram como é que se toca o piano, depois Maurício colocou outra faixa de cd que continha sons de trânsito, eles identificaram os apitos como os sons mais agudos e os ruídos de alguns carros como os mais graves. em alguns momentos da hora do ouvido alguns pediam aos outros que se aquietassem para poderem escutar melhor, percebi que a turma estava bem tranquila esta manhã. O tempo acabou e eles demonstraram querer continuar com a aula e mais específicamente usar as clavas mas ficou a promessa para as atividades da próxima semana começarem com as clavas.
3º Ano B
O Professor usou uma estrátegia para afastar as carteiras sem algazarra direcionando duas fileiras para a direita, duas para a esquerda e a do meio para o fundo. Após a arrumação das carteiras ele ensinou a canção "Viva eu, viva tu, viva o rabo do tatu" cantando e fazendo nas palmas quatro pulsos depois a sua divisão, então chamou cinco crianças da fileira que foi para o fundo para ajuda-lo na demonstração da atividade que inseriu agora os copos, depois dividiu toda a turma em dois grupos e cada grupo formou um círculo com a dispersão natural deles, mas rapidamente e organizado então eles cantaram a canção passando um copo no rítmo e depois com dois copos. Aatividade foi finalizada nesse momento porque as aulas da escola foram encerradas ás 10h.
Ficamos na sala discutindo um pouco algumas das nossas percepções sobre as aulas com Maurício e trocando informações.
Gessica voce esqueceu de colocar o marcador, assim quando clicamos no marcador dos relatorios santa barbara, seu relatorio não aparece!!!!!!!!!!!!
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